Réponse retenue
Pédiatrie · Casablanca
Chaque enfant apprend à parler à son rythme, mais certains repères aident à situer son développement. Vers 2 ans, un enfant dit souvent une cinquantaine de mots et commence à associer deux mots.
L'essentiel :
- À 12 mois : babillage riche, réponse à son prénom.
- À 18 mois : quelques mots, comprend des consignes simples.
- À 2 ans : associe deux mots (« encore lait »), pointe du doigt.
- Signes d'alerte : aucun mot à 18 mois, aucune association à 2 ans, perte de mots déjà acquis.
- Un enfant qui ne regarde pas, ne pointe pas ou n'imite pas mérite un avis.
Un bilan de l'audition est souvent la première étape, car une otite chronique ou un trouble auditif peut freiner le langage. Le bilinguisme (arabe, darija, français) ne cause pas de retard durable.
Parlez-en à un pédiatre, qui pourra orienter vers un ORL ou un orthophoniste : un accompagnement précoce est toujours bénéfique. Consultez aussi d'autres questions sur le développement.
Cette réponse est une information générale et ne remplace pas une consultation : un examen permet d'adapter la prise en charge à votre situation.Répondu par Dr Catherine Guillemeteau · le 12 juillet 2026